中国老年大学协会国际老年教育研究中心在沪揭牌

  目前,仅上海一地,参加各类老年大学(学校)学习的60周岁及以上学员总数50余万人,老年教育不断向基层社区延伸,在全市有60万老年人参与了各类学习团队活动。与此同时,面对日益增长的老年群体,上海老年教育仍然任重道远,需要努力构建起覆盖广泛、社会参与、资源融通、灵活多样、优质均衡、充满活力的现代老年教育体系,为全国乃至世界的老年教育发展提供一个可供借鉴的范本。

  中国老年教育35年的发展,大体上与中国改革开放40年的经历相伴而行。经过中国老年大学协会等各地各系统全体老年教育工作者的努力,现在,覆盖全国的老年教育框架体系基本形成,我国老年教育总体规模迅速发展,810多万老年人在6.2万多所老年教育机构学习,上千万老年人通过社区教育、远程教育等各种形式参与老年教育,更多的老年人走出家庭、活跃在老年学习的各种领域。全国的老年教育工作呈现一派欣欣向荣的景象。

  与会者纷纷表示,当前,老龄化社会全面到来,要积极开展老年教育基础理论和经验的研究,探索老年教育发展规律,同时还要秉持开放的视野与胸襟,与国际优秀研究机构和院校合作,汲取国外的先进经验和理论。要让中国老年教育的理论体系在新时代中国特色社会主义的伟大实践中和广泛的国际交流中包容整合,更加丰满。

  据了解,本次国际学术交流活动的主题为“参与实现共享:从老年大学到老年学习者”。它揭示了老年教育两个主题之间的关系,老年教育的终极目标,也提出了老年教育的发展方向,即通过各类老年大学的努力,要面向更多的老年学习者,鼓励参与,实现自我,共享成果。

  东方网记者刘轶琳4月11日报道:为期两天的2019老年教育国际学术交流活动今起在沪举行。活动上,中国老年大学协会国际老年教育研究中心正式揭牌,落址在上海老年大学。这将为上海开展老年教育研究的国际交流,增添了一个重要的平台。本次活动还发布了“2019老年教育东方共识”。

中国老年大学协会国际老年教育研究中心揭牌。李立基摄