雷朝滋:我们将通过这次“5G+智慧教育”应用试点项目,积极探索5G技术在教育领域的创新应用,为破解教育难题、推进教育改革发展提供新的路径手段。下一步,我们将以实施教育数字化战略行动为统领,切实抓好已部署试点地区和单位的效果评估和经验总结,加强过程性管理和针对性指导,聚焦解决关键核心问题,形成发展亮点,树立发展标杆,发挥带动作用。

记者:在建设高质量教育体系、促进教育现代化方面,“5G+智慧教育”试点将发挥哪些作用?

谢存:当前是5G应用规模化发展的关键时期,《5G应用“扬帆”行动计划(2021—2023)》明确了未来3年“5G+智慧教育”的任务目标。下一步将以此次试点工作为契机,进一步促进产业链各环节协同创新,打造一批5G与教育教学融合创新的样板项目,及时总结经验、做法、成效,树标杆、立典型,努力推动“5G+智慧教育”应用从小范围探索走向大规模落地。

谢存:本次试点申报项目主要聚焦5G在教育教学方面的共性化需求和个性化需求。共性化需求主要是三个方面:一是搭建跨校区、地域的5G教育专网,支撑多方信息资源共享,将教学覆盖范围从同城多校区、多网点扩大至一校跨多省;二是以5G广泛连接校园设施、资源和师生,实现精细化校园管理,深化智慧校园建设;三是利用5G技术开展大规模远程教学和多学科虚拟仿真实验实训教学。个性化需求方面,还涌现了一批特色鲜明的专业应用,如5G+智慧农业虫情监测、5G+智能机器人+VR/AR航空博物馆等。

记者:“5G+智慧教育”应用试点工作的探索和实践,把握了哪些重要原则?

记者:两部门为什么联合开展“5G+智慧教育”应用试点?

雷朝滋:随着智能时代的来临,人们对教育的诉求从标准化、规模化的学校教育,变为更加泛在灵活、满足个性化需求的终身教育。此次“5G+智慧教育”试点坚持应用导向,以需求为牵引,围绕教育教学的关键环节开展,为破解教育热点、痛点问题提供新契机,主要发挥三方面的作用:一是促进教育教学模式的变革,uoguos.com,扩展优质教育资源共享范围,提升教育品质,促进教育公平和优质均衡发展;二是有效支持教育评价改革深化,通过教育大数据的深度应用,推进教育治理体系和治理能力现代化;三是激发供给侧改革和需求侧应用活力,构建以信息技术为支撑的教育新生态,推动智慧教育的规模化、常态化应用,提升教育服务供给能力。

雷朝滋:随着5G、云计算、大数据、人工智能等新技术的发展与应用,信息技术与教育教学的融合不断深入,教育发展也进入了数字化转型的新阶段。2019年,《教育信息化2.0行动计划》将智慧教育创新发展行动列为八大行动之一,提出积极开展智慧教育创新研究和示范,推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构。2021年7月,教育部等六部门联合印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》,推动教育领域以网络、平台、资源、校园、应用和安全为重点的新型基础设施建设,夯实智慧教育发展数字底座。此次工业和信息化部、教育部联合开展“5G+智慧教育”应用试点,旨在遴选一批利用5G网络的教育信息化最佳实践和解决方案,推动智慧教育更快更好发展。

工业和信息化部信息通信发展司与教育部科学技术与信息化司于1月27日联合公示了2021年“5G+智慧教育”应用试点项目名单。经自主申报、地方推荐和专家评审后,有109个项目进入公示名单。围绕本次试点工作,本报记者专访了工信部信息通信发展司司长谢存、教育部科学技术与信息化司司长雷朝滋。