正确答案:第三幅图。因为第三幅图的人穿的是短裤,其他的都穿着长裤。

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【问题3】请选出空白处中应该填入的最恰当图形。

? 4 评分标准



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下面举个例子,这也是实际测评的案例。

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? 1 身体发育考核




⑤考察空间识别能力

比如与别人交流时,孩子发音、咬字是否清晰,是否能明确表达TA的思想?



老师会让孩子照着自己做过的动作再做一遍,来观察孩子Motor Skill,也就是肢体协调能力。这些动作主要有:左右脚分别单脚站立、闭眼后单脚站立、目视前方进行后退等。

"How old are you?"(你多大了)

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这个过程中老师还会突然问一下比较有挑战的问题,比如,"What's your telephone number?"(你的电话号码是多少),因为孩子没有电话号码,这时候就是考验孩子对不懂问题的反应能力。

今天憨爸带您看看,美国幼升小是怎样的一个考试流程吧!

比如问题有,

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ps. 这道题很难啊,反正我是没想出来 ...

语言的考核是贯穿始终的。老师通过与孩子的面试交流,考察孩子的语言发展情况。

正确答案:第四幅图。因为其他四幅图中的人物都是站着的,只有第四幅图中的人物是躺下的。

【问题1】上面五幅图中哪幅图与其他四幅图不同?



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④考察简单的数学计算



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③考察对图形的识别能力

老师会指着自己身体的不同部位,例如拇指、下巴、胸、肘部、肩膀等,让孩子说出这些部位的名字。


她们将总得分分为三个等级,得分小于70表示有Potential Delays(有潜在的学习障碍),得分在70和91之间表示学习状况达标,得分在91以上表示Potential Giftedness(潜在的学习天赋)。



"What's your name?"(你的名字)

老师会让孩子在纸上写出自己的姓名。

老师首先会先让孩子按顺序背出26个英文字母,然后拿出字母卡片,抽几张让孩子读出卡片中的字母,以此考察孩子对于字母的学习情况。

"When is your birthday?"(你的生日)

②考察身体各方面的协调能力


【问题2】上图中,圆代表草莓,正方形代表巧克力,三角形代表牛奶糖,请指出“草莓,巧克力,草莓”是哪副图?


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