园所管理者在治园的过程中不断强化“节约、节俭”的理念,对工作计划本着绿色、环保、节省的原则,统筹兼顾,不浪费教师精力和时间,才能让教师在岗工作发挥时间和精力的最大功效,为幼儿快乐发展贡献最大的才智。正如美国思想家、文学家爱默生所言:“节俭是你一生中食之不完的美筵。”


翻开幼儿园的后勤计划和总结,节俭、节约等字眼都司空见惯。别看小小的幼儿园,每天都需要消耗大量的财和物。如果我们没有节俭的意识,如果没有形成节俭的习惯,浪费的后果精算起来是极其严重的。游戏材料的节俭、幼儿饮食的科学带量、生活用品的使用等,不是简单地在计划和总结上有了“节约、节俭”的字眼就能够做得到的。什么是真正的节俭呢?节,节制、减少。俭,俭朴、简洁。

幼儿园后勤采买的原则是什么,是便宜吗?节俭首先对于后勤来讲就是资金怎么花,如何花得有效,如何花得物有所值,这对于后勤管理者来讲可是一门大学问。



一次,看到食堂老师择芹菜的过程,我心里有无限的感动。老师把芹菜的梗择干净,又把芹菜的叶和根都分别择出来。询问后才知道老师用芹菜的叶给孩子们做汤,根用来煮水可排毒利尿,两者是季节更换时很好的饮品。

财物节约,聚少成多


民国初期,我国著名教育家陶行知就曾尖锐地指出,当时国内的幼稚园害了三种大病,一是外国病,二是花钱病,三是富贵病。然而,当前许多幼儿园仍然存在着上述问题。治园、管园应该如同生活一般,“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。唯有节俭才能在点滴之中正风肃气,促美高梅线上平台网址走上内涵发展之路。

节俭治国,节俭也是幼儿园持园的方略。诸葛亮在《诫子书》中强调:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”说明节俭不是对物品使用的问题,而是反映出人的修养问题。同理,作为专业教育场地,对物品、物体、物质的尊重和爱护,就是与周围环境和谐相处的表现。教师有传道授业解惑的职责,那么“传道”中与财物相处之道,就是不浪费,物超所用。孩子潜移默化中就会感受环境所传递的温馨创新,也会从多角度看待问题和事物。