（3）进行必要的新、老生家访；

4、形式注重创新

开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上，根据幼儿的年龄特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。

（12）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。

5、实行值日生轮流制，让生活自理化。

时光飞逝，一学期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾声。在这个学期中，保健室结合本园的园务计划，牢固树立“健康第一，预防为主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行安全卫生保健工作计划，顺利地通过了XX市卫生保健合格园的复评和XX市卫生保健优质示范园的评估。以下是本学期的保健室安全卫生保健工作总结：

3、开展丰富多彩的教育常规活动，比赛。　　

及时参与处理应急性事情，确保幼儿园地的卫生安全工作有序进行。

（1）每日迎接孩子时做简单的沟通；　　

我坚持晨检和午检工作不放松，并把他视为我一天工作中良好的开端。因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，认真总结前一天幼儿的活动情况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查，登记，并和配班老师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。

一份耕耘，一份收获。教育教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

6、学习有秩序地取放点心用具，并安静地吃完点心。　　

（10）在教师预设每个主题活动的意向、教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。

2、分析教材，理解教材并做到科学使用。及时总结使用过程中的经验。　　

1、工作中认真负责，精心看护，确保幼儿的安全。　　

8、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

上周去听园长培训课，我对其中人性化管理有很大触动，再回头看《园长百万题解》等，发现其实前辈们的经验很多，也流传于文字之间，但我听见，看见后，得到的只有一点点，若我能边尝试边思考，便整理自己的经验，那么我得到的会是很大一部分！

（1）在家长会上，向家长介绍幼小衔接方面的文章。

4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。　　

（11）经常与孩子一起探讨主题的进行、及相关内容，也可藉此了解幼儿学习的情况。

（7）鼓励幼儿在别人困难或生气时，做一些帮助别人，使人快乐的事情。

个案总结主要要写：个案的情况描述、研究方法、观察记录、教师教养对策、家园合作策略、个案的教养进展等情况。

幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。

（5）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。　

一、本班情况分析：

3、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏，时间约10-15分钟；