问5:为解决特殊教育运行成本高的问题,国家将有哪些制度性的安排?

问6:提高特殊教育公用经费补助标准资金从何而来?

问3:4.1亿元专项资金主要用在哪些方面?总的管理要求是什么?

提高标准,保障学校基本运转

答:今后国家将进一步完善针对残疾学生的资助政策,具体体现在四个方面:一是针对义务教育阶段残疾学生的特殊需要,在“两免一补”基础上进一步提高补助水平。二是根据实际对残疾学生提供交通费补助,纳入校车服务方案统筹解决。三是完善非义务教育阶段残疾学生资助政策,积极推进高中阶段残疾学生免费教育。四是各级财政支持的残疾人康复项目优先资助残疾儿童少年。

问2:近年来中央财政对特殊教育有哪些专项投入?效果怎样?

——教育部财务司负责人就特殊教育投入答记者问 

中央财政自1989年设立特殊教育专款以来,专项经费投入一直在增加,2019年提高至5500万元。据统计,2000-2019年,中央财政共安排特殊教育专项资金2.95亿元,主要用于购置必要的教学仪器设备、康复训练设施和图书资料,较好地改善了特殊教育学校的办学条件。此外,2008-2019年,国家启动实施了中西部地区特殊教育学校建设工程,共安排47亿元,用于新建、改造特殊教育学校,基本实现了市(地)和30万人口以上、残疾儿童少年较多的县(市)都有一所特殊教育学校的目标。2019年,又启动实施了特殊教育学校建设工程(二期),到2019年中央财政共安排资金16亿元,重点加强一批特殊教育示范院校、残疾人高等院校、残疾人中等职业院校建设,进一步提升特殊教育学校办学条件、完善特殊教育体系。

特殊教育是国家教育事业的重要组成部分,是彰显教育公平的重要内容。为贯彻落实《特殊教育提升计划(2019-2019年)》,推进特殊教育事业发展,近日,财政部、教育部下达了2019年特殊教育补助经费4.1亿元,是2019年0.55亿元的7.5倍。这笔资金主要用在那些方面?国家在发展特殊教育方面还有那些投入措施?近日教育部财务司有关负责人回答了记者提问。

问7:残疾孩子的家庭经济条件一般都较困难,目前这些孩子受资助的情况怎样?

答:特殊教育补助经费重点支持特殊教育学校和招收较多残疾学生随班就读的义务教育阶段学校。具体包括3个方面内容:一是建设资源教室和资源中心,二是配备特殊教育学校设备设施,三是 “医教结合”区域实验。

问8:由于现行对残疾学生的资助,主要包含在普通教育资助中,没有专门针对残疾学生的特殊需要,今后国家将采取怎样措施提高资助水平?

答:自2007年以来,国家先后5次提高义务教育学校生均公用经费定额标准,到2019年,义务教育学校生均公用经费基准定额,中西部地区小学达到每生每年600元、初中每生每年800元, 东部地区小学达到每生每年650元、初中每生每年850元。各地在义务教育阶段将特殊教育学校公用经费单列,特殊教育公用经费标准普遍高于普通教育。据统计,2019年,全国义务教育阶段特殊教育学校生均公用经费标准平均达到了2100元,为普通学校平均水平的3倍左右;生均公共财政预算公用经费为13597元,是2007年3109元的4.4倍,是义务教育2500元的5.5倍左右。