中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 胡航宇)近日,全国高校“三全育人”综合改革研讨会在重庆大学召开。本次会议采取线上线下相结合的方式,来自清华大学、北京大学、兰州大学等近50所高校的相关负责人出席会议。

“大学旨在培养最好的钢坯、最好的原木、最好的沙土。”太原理工大学党委书记郑强从育人为本出发,详细讲述了大学思政课程的新标准,思政课程老师的新要求,指出思政课程老师要用文化者的传统文化、情怀文化、专业文化感染学生情怀,点亮学生梦想。

清华大学党委学生部部长白本锋介绍了清华大学通过“三抓三促”的工作思路,逐步建立起“三全育人”的有效体制机制,以及全面推进课程思政、创新推动导学思政的举措。

贵州大学党委副书记令狐彩桃介绍,近年来,贵州大学积极构建“五线谱”格局,打造具有浓郁贵大特色的“三全育人”新格局。比如,抓住“铸魂育人”一条主线,做好守正创新“思政课程”和改革创新“课程思政”两门课程,抓好思想政治理论课队伍、管理干部队伍、辅导员队伍三支队伍的建设等。

会后,与会代表参观了重庆大学“三全育人”综合改革示范区展厅、立德树人馆、舍区书屋、学生食堂等场所,实地了解重庆大学“三全育人”举措和成效。

“重庆大学通过十大育人体系、六大育人阵地系统推进‘三全育人’工作,引导学生小我融入大我,绽放青春之花。”重庆大学党委副书记王旭介绍,学校通过加强组织领导,强化顶层设计;着力重点攻坚,完善育人体系;传承红岩精神,筑牢理想信念;坚持育人导向,健全评价机制几方面举措,科学统筹各领域育人资源和育人力量,创新思想政治工作,逐步建立完善全员、全程、全方位育人体制机制。