《蓝皮书》依据学术文献和规范的量表开发程序确定了财经素养包含的5个领域、23个变量,均通过了信效度检验。通过对大学生财经意识、财经态度、财经技能、财经态度和财经行为进行了广泛调研,最终综合运用探索性因子分析、可靠性分析、列联表分析、方差分析、多重对比分析、相关分析等多种计量分析方法,得到了有价值的研究发现,较为全面揭示了我国大学生财经素养全貌。

中国教育报-中国教育新闻网讯(特约通讯员 李小平 记者 杨亚辉)9月1日,《2021中国大学生财经素养状况蓝皮书》(以下简称《蓝皮书》)正式发布。《蓝皮书》是四川大学文科综合实验教学国家级示范中心中国大学生财经素养教育课题组的研究成果,该书对中国大学生财经素养的整体现状和关键特征进行了全面刻画。

四川大学文科综合实验教学国家级示范中心主任徐玖平介绍说,财经素养教育是需要小学、中学、大学持续开展,学校、家庭、社会协同推进的一项系统工程。希望通过发布蓝皮书、发出倡议书,展现学术观点与研究发现,共享社会各界,为更大范围、更高质量地搞好财经素养教育,尽绵薄之力、献务实之计。